学生管理

学生“两操”量化管理暂行办法

发布日期:2014.02.10 浏览次数(1424)

为规范我校学生的管理,进一步提高早操、课间操的质量,增强学生体质,促进学生的行为养成习惯,现制订我校学生两操量化管理暂行办法如下:

一、学校团委牵头并指导,由校学生会、体育部具体组织检查、测评。

二、每天在早操和课间操时,对各班出勤情况,跑操、做操的质量,组织纪律等方面进行量化评定。

三、各班每次被抽查班的平均分即为该班得分,每天早操、课间操各查一次,每天将两操检查量化情况汇总反馈,学期末汇总评选出先进班级,并进行表彰。

四、学校团委定期组织召开校学生会及各班体育委员工作交流会,切实把两操管理工作布置周密,落到实处。

五、学校团委仅对各班进行检查,各班应组织班干部进行全面检查。

附:                 “两操”量化内容及评分标准

一、集合(10分)

1、(10分)秩序井然,按要求按时在指定地点迅速整好队伍,充分体现集合时的快、静、齐

2、(8—9分)按时在指定地点迅速整好队伍,能够体现出集合时的快、静、齐

3、(6—8分)基本按要求在指定地点整好队伍,秩序井然。

4、(6分以下)若集合时达不到集合项第3款的要求,则视其情况加0—5分。

二、跑操(30分)

1、(30分)按要求在规定地方跑操,队形整齐、跑姿优美、步调一致,富有节奏感,具有达到充分锻炼身体的运动量。

2、(20—29分)能够按要求在规定的地方跑操,队形整齐、步调一致,基本无杂音。

3、(15—19分)基本按要求在规定的地方跑操,队形较整齐、有节奏感,基本达到锻炼身体所需要的运动量。

4、(10分以下)若跑操时达不到跑操项第3款的要求,则视具体情况加0—20分。

三、做操(40分)

1、(40分)动作正确、整齐、到位,姿势优美、舒展大方、节奏感强,具有最佳的锻炼效果。

2、(30—39分)动作整齐、合拍,姿势优美,具有较强的节奏感,锻炼效果良好。

3、(20—29分)动作正确,舒展基本到位,有节奏感,锻炼效果良好。

4、(20分以下)若达不到做操项第3款的要求,则视其情况加0—19分。

四、出勤(20分)

注:迟到、早退人数较多的班,应酌情扣1—5分。

五、早操、课间操皆按100分计,每天按10分制进行折算后记入总分。

六、各班可根据本细则再制定相应的两操量化考评细则。